Hey,
Ik heb een weekje vrij! Wat helaas al weer bijna voorbij is :(
Mijn eerste vrije week na de kerst, waar ik echt aan toe was na een verpleegstage en 3 zware blokken.

Afgelopen weekend ben ik even naar de boekenbeurs geweest met twee vrienden en heb daar nog een paar leuke dingen uitgehaald. Ik heb oa. het boek tribe gekocht over een man die allerlei gebruiken in de wereld bezoekt zonder tradities te verstoren en door er zelf aan deel te nemeneen daar ook prachtige documentaires over gemaakt heeft en het boek Autisme in de wereld over een cultureel antropoloog die vader is van een dochter met autisme. Hij benadert autisme op een geweldige wijze, hij stelt vragen ter sprake als waarom komt autisme steeds meer voor, waarvoor zijn de tiketjes nodig, wat is de invloed van een etiketje? Hij gaat in andere landen op zoek naar benaderingswijze van autisme, zijn er culturele omstandigheden die een gunstige invloed hebben, hoe benaderen mensen het, kan ik iets voor mijn eigen dochter verbeteren? Bovenal ziet hij het gewoon als mensen die een beetje anders zijn in plaats van gehandicapt en benadrukt hij hoeveel je kunt leren van de diversiteit in mensen niet alleen uit andere culturen maar ook gewoon verschillende mensen in je omgeving, van deze leer je vaak nog het meest. Het is opvallend om de verschillen in benaderingswijze te zien in verschillende landen ondanks het bestaan van de dsm en de icd kwalificatierichtlijnen. Zo heeft Frankrijk nog steeds de neiging sutisme aan de "koelkastmoeder" te verwijten
Ook laat hij de algemene geschiedenis van autisme en de psychiatrie zien die beide hele recent zijn en waarvan de ontwikkeling sinds de ontwikkeling van de dsm 3 (1980) pas echt in stroomversnelling is.

Sommige andere boeken benaderen autisme als een soort buitenaardse wezens, in dit boek niet & in sommige culturen worden autistische mensen zelfs als bijzonder spiritueel gezien.

Ook heb ik een aantal nieuwe studieboeken gekocht de laatste tijd. Ik probeer misschien nog tentamen te doen in 2 pedagogiekvakken aan het eind van het jaar. Ontwikkelingspsychopathologie uit jaar 3 en orthopedagogische verklarings- en behandelingsmodellen uit het tweede jaar. Ik vind de vakken erg interessant en ze bieden voordelen wanneer ik inderdaad richting psychiatrie wil gaan.

Door alle boeken van de boekenbeurs was ik ook weer eens aan het terugdenken aan welke boeken van toen ik kind was ik me herinner als boeken die ik heel erg leuk vond:
1 Lotta uit de kabaalstraat, eerste avi 9 boek in groep 3
2 Kinderen van bolderburen tweede avi 9 boek in groep 3
3 een dikke pil
4 De mooiste vis in de zee, mogen voorlezen in de bieb in groep 3, met een ontzettend mooi thema
5 claudia boeken oude boekjes van de slegte over een meisje Claudia
6 computerheks, kreeg ik altijd als ikea verjaardagscadeautje
7 vijgenvla
8 het kleine huis op de prarie, 12 delige serie
9 chronicles of chrestomanici
10 sjakie en de chocoladefabriek
11 matilda
12 het tiental van aafke
13 De stomme van kampen en andere boeken van Thea Beckman
14de harry potter boeken, sinds voorlezen in de klas en daarna in de bus naar parijs en terug deel 3 helemaal eraan verslaafd

en vorig jaar heb ik ook nog de clan van de wolvin en het vervolg de ijswoestijn gelezen welke heel erg leuk om te lezen waren


Op de basisschool las ik echt ontzettend veel, overal. De mensen van de bibliotheek vonden het zeer schattig dat ik zo klein (ik was ook nog eens heel klein voor mijn leeftijd en van augustus) al zoveel en goed las, daarom mocht ik zelf stukjes voorlezen bij het voorleesuurtje en hielpen ze met boeken zoeken die moeilijk genoeg waren maar een beetje bij de leeftijdpassende inhoud hadden :P. Ik las nog niet voor groep 3, maar heb het toen heel snel geleest, ik had avi 7 met pasen en 9 in de zomer.
Op school moest ik echter nog steeds botjes avi 3 lezen want ze hadden niks anders in groep 3.

Op de bassischool verveelde ik me sowiezo eerlijk gezeegd heel erg omdat er niks extra's werd aangeboden omdat ik veel te lief was en hoogstens wat dromerig maar niet al vervelende de klas terroriseerde. Daarom zocht ik uitdaging en extra activiteiten buiten school... Uiteindelijk zat ik op blokfluitles, accordeonles, accordeonorkest, amv/solfegeles, kinderkoortje, jazzballet, kids voor animals.. Genoeg dus..

tussendoor was ik aan het lezen, vanalles aan het knutselen, met mijn zeer levendige fantasie de raarste fantasiedingen verzinnen en met mijn oma dan spelen en daar allerlei dingen voor knutselen, heel veel verhalen en liedjes verzinnen, met knuffels spelen (niet met poppen, de knuffels kregen de poppenkleren aan), werkboeken/ puzzelboekjes maken(met de massa's), doktertje spelen, playmobiel en lego, winkeltje enz...

Groetjes